Итак, решил тут написать одну статейку). Может вам понравится, тогда напишите в комментах, буду продолжать в том же духе)).
Можете не считать это полноценной статьёй о смысле жизни, это, так сказать "лирическое отступление" <блин, всё никак не выкину из головы сегодняшний урок литературы xD>.
Итак, ближе к теме. Тот кто учился в старшей школе (все ведь учились?) знает, в чём заключаются уроки литературы в старших классах. Там уже не учат стишки наизусть, и не читают четырёх-шестистраничные произведения. Основная работа заключается в анализе произведений, типа "Евгений Онанистегин" и "Мертвые души". Авторов таких произведений литераторы <Читай - учителя лит-ры> считают великими гениями литературы того времени. Но почему-же? Чем это они так отличаются от сегодняшних писателей и поэтов? Тем что писали так много? Тогда это было модно xD. Девчёнок Юных барышень пацаны юноши завлекали именно своей писаниной. Быть поэтом было модно. Частенько разные литературные деятели собирались на сходках в литературные кружки, где выкладывались по полной показывали своё мастерство неучам широкой публике через youtube статьи в газетах.
Ближе к теме. Сегодня это время уже прошло (привет кэпу) и все поэты того времени уже умерли. Но память о них и их мыслях вместе с духом того времени осталась в их произведениях. И сегодня на основе этого у литераторов сформировалась необычная форма болезни, которую они сами считают нормальным поведением высокодуховного образованного человека. Видимо, сильно зачитавшимся читателям (каламбур ляпнул) мало того, чему посвятили всю свою жизнь поэты 19 века. Они начали судорожно выискивать что-то скрытое в этих произведениях, как ценители искусства в картинах Леонардо ДаВинчи. Начали "читать между строк". И нашли НЕЧТО. Причём много этого "нечто".
Это нечто они начали находить во всех произведениях. Нашли они некий скрытый смысл, то, что автор якобы не захотел писать, но умело скрыл, и вот, гении литературы спустя века нашли эту тайну, и разгадали её. Решили доказать, дескать наш Пушкин не хуже вашего ДаВинчи!
Этой массовой лихорадке дали неофициальное название СПГС, что дословно расшифровывается как "Синдром Поиска Глубинного Смысла". Иначе его называют "Болезнь урока Литературы". Но Глубинный Смысл можно найти в чем угодно, если постараться. Даже в моей заметке. Например, зачёркнутые слова я написал только во втором абзаце, и если их сложить, то получится НЕЧТО, которое может дать понять, какое НЕЧТО я от вас скрывал, когда писал эту статью xD. Но вам этого не понять! Ведь я весь такой загадочный писатель, который только тем и занимается, что пишет в своих текстах скрытый смысл, оставляя НЕЧТО особо внимательным читателям. Кто знает, может через пару веков меня тоже причислят к величайшим умам литературы 21 века).
На самом деле, писателей причисляют к гениям сами больные СПГС. Причём в острой форме. Они, сами того не замечая, придумывают в своём генераторе гениальных мыслей придумку, которую собственно и связывают с отрывком текста произведения некоего автора. Так и рождаются великие литературные умы.
Если подумать здравым умом - зачем писателю что-то скрывать в своём произведении НЕЧТО? Нафига оставлять скрытый месседж (фримэну тоже привет) если можно и без этого всё нормально расписать? Разве не для этого они писали? Всё, что хочет раскрыть писатель, все его переживания и чувства, мнения, желания, стремления, можно выразить в произведении, чем они и занимались. Просто выражать это они решили не от лица себя (мало ли что) а создавать целые ситуации, судьбы и характеры героев, подходящие именно для этих ситуаций. Всё что хотел сказать писатель - он выразил в своих произведениях. Ничего больше. Тупая челоеческая логика. Уловили?
А теперь усвойте...
P.S.: Пушкин, посидев на уроке лит-ры на обсуждении Онегина, к концу урока валялся бы под партой в судорогах, узнав, про что он на самом деле оказывается написал... xDD
Можете не считать это полноценной статьёй о смысле жизни, это, так сказать "лирическое отступление" <блин, всё никак не выкину из головы сегодняшний урок литературы xD>.
Итак, ближе к теме. Тот кто учился в старшей школе (все ведь учились?) знает, в чём заключаются уроки литературы в старших классах. Там уже не учат стишки наизусть, и не читают четырёх-шестистраничные произведения. Основная работа заключается в анализе произведений, типа "Евгений Он
Ближе к теме. Сегодня это время уже прошло (привет кэпу) и все поэты того времени уже умерли. Но память о них и их мыслях вместе с духом того времени осталась в их произведениях. И сегодня на основе этого у литераторов сформировалась необычная форма болезни, которую они сами считают нормальным поведением высокодуховного образованного человека. Видимо, сильно зачитавшимся читателям (каламбур ляпнул) мало того, чему посвятили всю свою жизнь поэты 19 века. Они начали судорожно выискивать что-то скрытое в этих произведениях, как ценители искусства в картинах Леонардо ДаВинчи. Начали "читать между строк". И нашли НЕЧТО. Причём много этого "нечто".
Это нечто они начали находить во всех произведениях. Нашли они некий скрытый смысл, то, что автор якобы не захотел писать, но умело скрыл, и вот, гении литературы спустя века нашли эту тайну, и разгадали её. Решили доказать, дескать наш Пушкин не хуже вашего ДаВинчи!
Этой массовой лихорадке дали неофициальное название СПГС, что дословно расшифровывается как "Синдром Поиска Глубинного Смысла". Иначе его называют "Болезнь урока Литературы". Но Глубинный Смысл можно найти в чем угодно, если постараться. Даже в моей заметке. Например, зачёркнутые слова я написал только во втором абзаце, и если их сложить, то получится НЕЧТО, которое может дать понять, какое НЕЧТО я от вас скрывал, когда писал эту статью xD. Но вам этого не понять! Ведь я весь такой загадочный писатель, который только тем и занимается, что пишет в своих текстах скрытый смысл, оставляя НЕЧТО особо внимательным читателям. Кто знает, может через пару веков меня тоже причислят к величайшим умам литературы 21 века).
На самом деле, писателей причисляют к гениям сами больные СПГС. Причём в острой форме. Они, сами того не замечая, придумывают в своём генераторе гениальных мыслей придумку, которую собственно и связывают с отрывком текста произведения некоего автора. Так и рождаются великие литературные умы.
Если подумать здравым умом - зачем писателю что-то скрывать в своём произведении НЕЧТО? Нафига оставлять скрытый месседж (фримэну тоже привет) если можно и без этого всё нормально расписать? Разве не для этого они писали? Всё, что хочет раскрыть писатель, все его переживания и чувства, мнения, желания, стремления, можно выразить в произведении, чем они и занимались. Просто выражать это они решили не от лица себя (мало ли что) а создавать целые ситуации, судьбы и характеры героев, подходящие именно для этих ситуаций. Всё что хотел сказать писатель - он выразил в своих произведениях. Ничего больше. Тупая челоеческая логика. Уловили?
А теперь усвойте...
P.S.: Пушкин, посидев на уроке лит-ры на обсуждении Онегина, к концу урока валялся бы под партой в судорогах, узнав, про что он на самом деле оказывается написал... xDD
Комментариев нет:
Отправить комментарий